更新：HD
导演：何塞·路易斯·奎尔达
主演：费尔南多·费尔南·戈麦斯,Manuel Lozano,Uxía Blanco,吉列尔莫·托莱多
类型：电影地区：西班牙语言：其它年份：1999
简介： 1936年的西班牙夏天，8岁的莫曹第一天上课便拉尿，弄得全班哄堂大笑，唯有老师安慰解难，小莫曹才可释怀。友情亦从这天开始。二人走到效外扑蝶捕虫，在日光下讲文学说自然，不亦乐乎。日光再强也挡不住政治的阴霾——西班牙内战，老师的政见政绩，顷刻成为众矢之的……详细 >
前面其实蛮无聊的，无非是一个小孩在一个成人的指引下如何健康成长，同类型片子一大堆。最后小孩向老师扔石头，终于触及到残酷的本相，而非寻常的甜蜜处理，立刻提升了全片档次。如此看来，前面百分之九十的时间都是在为这个结尾做铺垫！
1.“憎恨和残酷才是地狱，有时，我们自己便是地狱。”2.孩童眼里的未知与善恶；3.愤怒的脸、嘴里的恶言、举起的石头，是无知、伪装还是背叛？或许，那是那颗心相撞后的碎声。
看到结尾再回想高老师退休时的“自由论”，只能说理想美好抵不过现实残酷。想想伊朗，也曾经拥有50多年的世俗化社会，还不是一夜倾覆，那自由过的一代人，也是无能为力。电影最后五分钟哭出翔
西班牙片子真狠！那么深的剖析人性的丑恶与懦弱，那么彻底的反思历史，一点借口都不找。干干净净的解决掉包袱，才好轻松上路，这也算种大智慧了。看过电影，对导演满满的佩服！强烈推荐！
看片时会想，缘何海报上投掷石子的小男孩会出离愤怒。长时间的铺垫，懵懂孩童期的成长、性的启蒙、知识的探索、老少间的友情，最后六分钟的突变，这样的情节我们丝毫不再陌生。政治可以成为世界上最肮脏的东西，和自然风光、老少友谊的美好截然不同，“西班牙内战刚刚开始”，痛心的定格，1936的夏天，可耻的历史
只要让一代的孩子在西班牙自由成长，便没有人可以再夺去他们的自由
如果我们让一代的孩子，只是一代，在西班牙自由的成长，那没有人可以再夺走他们的自由。可惜结局证明失败了。
1.“在书中我们的梦想得到庇护，不至冷死.....最痛苦的不是地狱，而是活在现实之中......”2.被夺走了唯一的朋友，就仿佛被剜去了心，孩子捡起石子看似在附和政治走向，实则为老师送行，他爱老师！！！泉涌....
我听说了那可怕的五分钟，当只剩下五分钟的时候我希望电影就这样结束。。。当看完那分钟之后我又想，别这样结束，再有五分钟吧……可是，没有，就停在莫曹的脸上，心就被踹了脚。
中国女孩的角色让这电影注定跟贵国有了更多联系。我和很多人一样认为贵国问题不靠政治不靠经济唯有靠教育解决，像片中老师说的“让一代孩子自由成长，就没有人再能夺走西班牙的自由”，但电影说明这依然行不通。
前90分钟都像儿童散文诗，然而最后6分钟就如刺破温情面纱的寒冷利刃，将人性的善恶美丑划得千疮百孔。纯洁的孩子对政治一无所知，可最后仍向他最喜爱的老师扔出了石头。他的委屈、他的愤怒都写在了脸上，泪水噙满那双大眼睛，可他甚至不知道为什么——那一刻，童真死了。
阳光下的西班牙处处充满着温存，哪怕遭遇到红小兵
在电影结尾处，孩子并不完全理解他说出的词语、做出的行为的确切含义，但是他依稀察觉到，那个和老师一起捕捉蝴蝶的无忧无虑的夏天，已经一去不复返了。
1936年的夏天那么漫长，蝴蝶的舌头蜷缩、伸展，弗朗戈还没有上台。在政治风暴席卷少年头脑之前，不如记取他的呢喃—— 这秘密我只讲给你一个人听: “人死后是没有地狱的。偏见和残酷才是，有时，我们自己便是地狱。” 首尾冷色定格。
我们也有能捧出一代大师的题材，可惜没人敢碰，封建独裁统治就是这样，不需要你有那么多思想，只要跟随就可以了。想起了文化大革命的时候我姥姥批斗我姥爷。小男主像极了布拉德皮特，那眼神，那嘴唇。
想起昨天一席听到的话：“只有智人和黑猩猩两种哺乳动物，会自发地组织起来对同类实行种族灭绝”，“唯有文明使人类放下屠刀”。雖然我也感到寒心，可我瞭解老師並不會後悔曾經的付出，埋在心裏的種籽，將來不自知的情況下，還是會發芽的，只可惜他等不到了。20170312
太阳还高悬在河岸上，夏天远没凉快下来前，地狱就来临了。人们不得不非左即右地战队，家长在孩子面前变得懦弱不堪，他们得在进城的长枪党面前，表现出决然与无神论和共党分子不共戴天的仇恨，单纯的孩子，也得在一瞬间丑陋地长大。这是我一位西班牙制片人朋友口中”最出色的内战电影“。
电影通过90分钟酝酿，却靠最后一幕一击必杀，我躺在床上被这结局钉在这里，深呼吸都不能，缓慢移动的慢镜头最后定格，彩色的照片变作灰白，那善良孩子茫然的脸，连同一个民族的命运仅用一句子墨略过。奥，政治，多诡异的东西，那最正直的绅士，那最善良的君子，那最浪漫的诗人，最终被异化成了恶魔，走
孩童不懂政治的可怕，前面美好的散文诗歌只为最后十分钟的冷酷一击。
记得小时候有个邻居，也是教书匠，家庭出身不好，夫妻俩几乎隔三隔四被粉红拉出来批斗，无论寒冬风霜不许穿衣，后来被驱逐到一个四壁穿风荒芜的草房。曾经送我玩具陪我玩耍，但那时见他们被批斗受辱我也没生同情，以为是应该，因大人说他们是坏分子，从前教育小孩基本是仇恨和告密，没听说爱，人权尊严
返回首页 返回顶部
前面其实蛮无聊的，无非是一个小孩在一个成人的指引下如何健康成长，同类型片子一大堆。最后小孩向老师扔石头，终于触及到残酷的本相，而非寻常的甜蜜处理，立刻提升了全片档次。如此看来，前面百分之九十的时间都是在为这个结尾做铺垫！
1.“憎恨和残酷才是地狱，有时，我们自己便是地狱。”2.孩童眼里的未知与善恶；3.愤怒的脸、嘴里的恶言、举起的石头，是无知、伪装还是背叛？或许，那是那颗心相撞后的碎声。
看到结尾再回想高老师退休时的“自由论”，只能说理想美好抵不过现实残酷。想想伊朗，也曾经拥有50多年的世俗化社会，还不是一夜倾覆，那自由过的一代人，也是无能为力。电影最后五分钟哭出翔
西班牙片子真狠！那么深的剖析人性的丑恶与懦弱，那么彻底的反思历史，一点借口都不找。干干净净的解决掉包袱，才好轻松上路，这也算种大智慧了。看过电影，对导演满满的佩服！强烈推荐！
看片时会想，缘何海报上投掷石子的小男孩会出离愤怒。长时间的铺垫，懵懂孩童期的成长、性的启蒙、知识的探索、老少间的友情，最后六分钟的突变，这样的情节我们丝毫不再陌生。政治可以成为世界上最肮脏的东西，和自然风光、老少友谊的美好截然不同，“西班牙内战刚刚开始”，痛心的定格，1936的夏天，可耻的历史
只要让一代的孩子在西班牙自由成长，便没有人可以再夺去他们的自由
如果我们让一代的孩子，只是一代，在西班牙自由的成长，那没有人可以再夺走他们的自由。可惜结局证明失败了。
1.“在书中我们的梦想得到庇护，不至冷死.....最痛苦的不是地狱，而是活在现实之中......”2.被夺走了唯一的朋友，就仿佛被剜去了心，孩子捡起石子看似在附和政治走向，实则为老师送行，他爱老师！！！泉涌....
我听说了那可怕的五分钟，当只剩下五分钟的时候我希望电影就这样结束。。。当看完那分钟之后我又想，别这样结束，再有五分钟吧……可是，没有，就停在莫曹的脸上，心就被踹了脚。
中国女孩的角色让这电影注定跟贵国有了更多联系。我和很多人一样认为贵国问题不靠政治不靠经济唯有靠教育解决，像片中老师说的“让一代孩子自由成长，就没有人再能夺走西班牙的自由”，但电影说明这依然行不通。
前90分钟都像儿童散文诗，然而最后6分钟就如刺破温情面纱的寒冷利刃，将人性的善恶美丑划得千疮百孔。纯洁的孩子对政治一无所知，可最后仍向他最喜爱的老师扔出了石头。他的委屈、他的愤怒都写在了脸上，泪水噙满那双大眼睛，可他甚至不知道为什么——那一刻，童真死了。
阳光下的西班牙处处充满着温存，哪怕遭遇到红小兵
在电影结尾处，孩子并不完全理解他说出的词语、做出的行为的确切含义，但是他依稀察觉到，那个和老师一起捕捉蝴蝶的无忧无虑的夏天，已经一去不复返了。
1936年的夏天那么漫长，蝴蝶的舌头蜷缩、伸展，弗朗戈还没有上台。在政治风暴席卷少年头脑之前，不如记取他的呢喃—— 这秘密我只讲给你一个人听: “人死后是没有地狱的。偏见和残酷才是，有时，我们自己便是地狱。” 首尾冷色定格。
我们也有能捧出一代大师的题材，可惜没人敢碰，封建独裁统治就是这样，不需要你有那么多思想，只要跟随就可以了。想起了文化大革命的时候我姥姥批斗我姥爷。小男主像极了布拉德皮特，那眼神，那嘴唇。
想起昨天一席听到的话：“只有智人和黑猩猩两种哺乳动物，会自发地组织起来对同类实行种族灭绝”，“唯有文明使人类放下屠刀”。雖然我也感到寒心，可我瞭解老師並不會後悔曾經的付出，埋在心裏的種籽，將來不自知的情況下，還是會發芽的，只可惜他等不到了。20170312
太阳还高悬在河岸上，夏天远没凉快下来前，地狱就来临了。人们不得不非左即右地战队，家长在孩子面前变得懦弱不堪，他们得在进城的长枪党面前，表现出决然与无神论和共党分子不共戴天的仇恨，单纯的孩子，也得在一瞬间丑陋地长大。这是我一位西班牙制片人朋友口中”最出色的内战电影“。
电影通过90分钟酝酿，却靠最后一幕一击必杀，我躺在床上被这结局钉在这里，深呼吸都不能，缓慢移动的慢镜头最后定格，彩色的照片变作灰白，那善良孩子茫然的脸，连同一个民族的命运仅用一句子墨略过。奥，政治，多诡异的东西，那最正直的绅士，那最善良的君子，那最浪漫的诗人，最终被异化成了恶魔，走
孩童不懂政治的可怕，前面美好的散文诗歌只为最后十分钟的冷酷一击。
记得小时候有个邻居，也是教书匠，家庭出身不好，夫妻俩几乎隔三隔四被粉红拉出来批斗，无论寒冬风霜不许穿衣，后来被驱逐到一个四壁穿风荒芜的草房。曾经送我玩具陪我玩耍，但那时见他们被批斗受辱我也没生同情，以为是应该，因大人说他们是坏分子，从前教育小孩基本是仇恨和告密，没听说爱，人权尊严